高等教育自学考试是考核应考者高等教育学历的国家考试，应考者达到普通高校同专业、同课程的结业水平时，能获得单科合格证书，应考者获得报考专业所开课程全部合格证书时，即相应为本科、专科或中专毕业，国家承认此学历。  
　　 我省实行自学考试制度以来，这一教育形式为国家培养、造就了大批现代化建设的各种人才，同时自学考试制度本身也在不断的健全和完善。
    一名普通的考生，如何顺利地通过所报考专业全部课程的考试，尽早取得毕业文凭，关键在于必须了解与掌握自学的特点和方法，制订科学的自学及应考计划和程序。以下我仅就参加会计学专业自学考试如何自学与应考谈几个问题。
    一、制订好自学与应考的计划和程序
    江苏省自学考试会计专业的大专阶段，共开设十二门课程，全部合格通过，取得大专毕业文凭以后，可继续报考本科阶段十门课程，全部通过并毕业论文合格，可取得会计学专业本科毕业文凭。在大专阶段的十二门课程中，四门公共基础课是：哲学、政治经济学、高等数学、应用文写作，四门专业基础课程是：经济法概论、货币银行学、财政学、社会经济统计学原理，四门专业课是：基础会计学、财务会计、成本会计、财务管理。面对这些门课程，考生应该先选考什么课程、多长时间通过，这不是由考生随意决定的。首先应该给自己制订一个自学和应考的计划，这个计划要考虑到各门课程的性质、特点、难易程度、课程之间的相互关系以及考生个人的条件。
    会计专业课程学习的程序，从理论上讲应该是先学公共基础课，再学专业基础课，最后是专业课，但对自学考试者来说就不一定是这样了，他们完全可以打乱这种理论程序。考生原则上应安排公共基础课与专业基础课交叉着放在前边考，把专业课特别是难度较大的专业课放在后边考，就是所谓先易后难吧。
    当然，这也要视考生的不同情况作决定。例如考生是一个从事会计工作的人，那么应该对基础会计学有所了解，并且对会计工作具有一定的感性认识，这时就可以先选考“基础会计学”这门课，如果你订的是三年计划，那么半年应按计划通过两门课，这时可根据个人不同条件，再订一门公共基础课应考。如果半年这两门都顺利的通过了，下面就应再选两门，一门较难，一门较易交叉一起应考。可以是一门公共基础课，一门专业基础课，也可以是两门公共基础课或两门专业基础课，这样排下去，最后再安排专业课考试。假如考生是个高中毕业的待业青年，情况就不一样了，首先时间充裕，可以全日自学，同时因为没有其他工作分心，思想应该比较集中，但要注意应考课程的程序，按照公共基础课、专业基础课和专业课这种规律来安排，先易后难应考。
    四门公共基础课对刚刚毕业的高中生来讲，应该是比较容易接受和通过的，放在前面全通过，然后再将四门专业基础课和四门专业课结合学习和应考。
    二、会计专业课程的性质、特点及其相互之间的关系
    由于课程的性质、特点不同，尤其是会计的专业课程之间有其内在的联系，因此对所有的考生都必须要注意到这一点，掌握课程的特点和它们之间的相互关系来安排学习，可以达到事半功倍的效果。公共基础课和专业基础课都为学好专业课程打下理论基础。四门公共基础课中的两门，即“哲学”和“政治经济学”，属于纯理论课程，还有“应用文写作”，这三门课程的大部分内容是需要下功夫识记的，而是要在识记的基础上理解和应用的。
    只有一门“高等数学”需要有高中数学基础，这门课要求多做题，多运算，背的东西较少。四门专业基础课应先学“经济法概论”，这门课介绍的是法学基础理论和一些经济法规，而财政学、货币银行学、社会经济统计学原理均属于经济管理体系相关的课程，各专业、学科之间的相互渗透，既便于本专业课程的理解和学习，又拓宽学生的知识面。四门专业课之间的关系更是十分密切。首先应自学“基础会计学”，这门课是会计专业课的入门，专业基础之基础。“基础会计学”课程介绍的是复式记帐法、帐户性质和结构、会计科目的设置、填制凭证、登记帐簿等会计学的基本理论和方法。这门课掌握不好，会直接影响到“财务会计”和“成本会计”课程的理解和自学。